» Từ khóa: phương pháp dạy học

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học: Module 13 - Kỹ năng lập kế hoạch bài học theo hướng dạy học tích cực" được thực hiện với mục tiêu định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở Tiểu học; yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học ở trường Tiểu học; quy trình chuẩn bị và thực hiện một giờ học theo định hướng...

 8 p cdsphanoi 27/02/2025 30 1 Download

Từ khóa: Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên, Bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Giáo dục tiểu học, Kỹ năng lập kế hoạch bài học, Dạy học tích cực, Đổi mới phương pháp dạy học

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học "Một số biện pháp giúp học sinh học tốt phân môn Địa lí lớp 4" được thực hiện trên cơ sở hệ thống hóa các vấn đề lí luận và đánh giá thực trạng dạy học để đề xuất một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt phân môn Địa lí. Từ đó, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học góp phần đẩy mạnh...

 28 p cdsphanoi 24/06/2024 75 1 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học, Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí, Phương pháp dạy Địa lí lớp 4, Học tập Địa lí lớp 4, Nâng cao chất lượng dạy Địa lớp 4

"Bài giảng Phương pháp dạy học Tin học - Chương 2: Định hướng quá trình dạy học môn Tin học" được biên soạn với mục tiêu thông tin đến các bạn mục tiêu dạy môn Tin học, các nguyên tắc dạy học vận dụng vào môn Tin học.

 28 p cdsphanoi 27/06/2022 192 1 Download

Từ khóa: Bài giảng Phương pháp dạy học Tin học, Phương pháp dạy học Tin học, Dạy học Tin học, Định hướng dạy học môn Tin học, Quá trình dạy học môn Tin học

Bài giảng Phương pháp dạy học Toán 1 cung cấp cho người học những kiến thức như: Bộ môn phương pháp dạy học Toán; Định hướng quá trình dạy học môn Toán; Nội dung môn Toán ở trường THCS; Phương pháp dạy học Toán ở trường THCS; Những xu hướng dạy học không truyền thống.

 257 p cdsphanoi 27/09/2021 347 1 Download

Từ khóa: Bài giảng Phương pháp dạy học Toán 1, Phương pháp dạy học Toán 1, Đại cương môn Toán, Ngôn ngữ tập hợp, Phương pháp dạy học truyền thống

Trên cơ sở đánh giá thực trạng hoạt động này tại khoa Giáo dục Tiểu học, bài viết đề xuất một số biện pháp cụ thể góp phần nâng cao nhận thức và chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học cho sinh viên của khoa nói riêng, toàn trường nói chung.

 8 p cdsphanoi 28/02/2021 225 1 Download

Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Nghiên cứu khoa học, Giáo dục Tiểu học, Bồi dưỡng năng lực NCKH, Đổi mới phương pháp giảng dạy

Bài viết cũng giới thiệu một ứng dụng mô phỏng Vật lý như là một ví dụ minh họa cho việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy.

 10 p cdsphanoi 28/02/2021 283 1 Download

Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Phương pháp giảng dạy, Đổi mới dạy học, Lý luận dạy học bậc đại học, Ứng dụng CNTT trong giảng dạy

Bài viết đề xuất mô hình dạy học mới đối với học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh, đó là phương pháp “lớp học đảo ngược” - flipped classroom.

 8 p cdsphanoi 28/02/2021 311 0 Download

Từ khóa: Lớp học đảo ngược, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Phương pháp dạy học, Mô hình dạy học E-learning, Cách mạng công nghiệp lần thứ tư

Trong dạy học học phần Giáo dục thể chất cho sinh viên chuyên ngành Mầm non, giảng viên không chỉ cần đổi mới về phương pháp mà còn phải biết các tổ chức, sắp xếp nội dung học tập, đổi mới về tổ chức lên lớp... nghĩa là phải đổi mới toàn diện ở mọi hoạt động dạy – học.

 8 p cdsphanoi 28/02/2021 247 0 Download

Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Phương pháp dạy học, Giáo dục thể chất, Đổi mới phương pháp dạy học, Sinh viên chuyên ngành Mầm non

Hiện nay, cũng như học sinh bậc học khác trong hệ thống giáo dục phổ thông, học sinh tiểu học đang quay lưng lại với bài học Lịch sử. Một trong những nguyên nhân của thực trạng này là do giáo viên tiểu học thiếu các phương pháp dạy học hiệu quả nhằm giúp học sinh yêu lịch sử. Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong thiết kế bài học lịch sử sẽ...

 8 p cdsphanoi 29/09/2020 408 0 Download

Từ khóa: Thiết kế bài học kiến tạo, Thiết kế bài học lịch sử, Phương pháp dạy học hiệu quả, Phát huy vai trò của học sinh, Tạo hứng thú cho học tập bộ môn

Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm giúp học sinh củng cố kiến thức, ôn luyện những kỹ năng âm nhạc, tạo hứng thú trong học tập, khơi dậy lòng yêu thích đối với môn âm nhạc ở các em, giáo viên sẽ thuận lợi hơn trong việc tổ chức hoạt động trò chơi trên lớp. Từ đó, nhằm để nâng cao chất lượng môn Âm nhạc hướng tới hiệu quả giáo...

 170 p cdsphanoi 29/09/2020 472 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ ngành Âm nhạc, Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc, Âm nhạc học, Trò chơi trong giờ học âm nhạc, Trò chơi âm nhạc, Xây dựng trò chơi âm nhạc cho học sinh lớp 4, Xây dựng trò chơi âm nhạc cho học sinh lớp 5, Chương trình môn âm nhạc ở trường tiểu học

Bài viết này trình bày nhận xét của tác giả về hai phương pháp dạy và học nói trên cũng như mối liên quan giữa chúng cùng với phần phân tích lý do tại sao bài giảng chương trình hóa thường được biên soạn ở dạng trang web. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 11 p cdsphanoi 30/04/2020 357 1 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học, Phương pháp học chương trình hóa, Bài giảng chương trình hóa, Ứng dụng công nghệ thông tin, Quá trình dạy học

Để quá trình đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước ngày càng đi vào chiều sâu, thực chất thì các phương pháp dạy học chủ động (active-learning) tỏ ra rất phù hợp. Đặc biệt là phương pháp học tập tự định hướng (HTTĐH) cho phép sinh viên (SV) tự lựa chọn con đường đi và định hướng đích đến của mình, với sự hỗ trợ của giảng viên (GV).

 9 p cdsphanoi 30/04/2020 308 1 Download

Từ khóa: Học tập tự định hướng, Phát huy tính chủ động, Tăng cường việc học tập cá thể, Rèn luyện phương pháp tự học, Phương pháp dạy học tự định hướng học tập, Học tập tự định hướng