» Từ khóa: văn học

Bài giảng Văn học Trung Quốc với mục tiêu giúp sinh viên lĩnh hội được các kiến thức cơ bản sau đây: Diện mạo văn học Trung Quốc, một bộ phận rất quan trọng trong bộ môn văn học thế giới. Sinh viên nắm bắt cơ bản về văn học tiêu biểu của một nước phương Đông như: một nền văn học lâu đời, phong phú, đa dạng và nhiều tinh hoa.

 126 p cdsphanoi 27/09/2021 845 6 Download

Từ khóa: Bài giảng Văn học Trung Quốc, Văn học Trung Quốc, Sư phạm Ngữ Văn, Văn học đương đại, Văn học cận đại Trung Quốc, Văn học Trung đại, Văn học cổ đại

Bài giảng Dạy học Ngữ Văn theo định hướng đổi mới cung cấp cho người học những kiến thức như: Những vấn đề chung về dạy học tích cực và tích hợp; Dạy học Ngữ văn theo định hướng đổi mới; Đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá trong môn NV theo định hướng đổi mới.

 88 p cdsphanoi 27/09/2021 345 9 Download

Từ khóa: Dạy học Ngữ Văn theo định hướng đổi mới, Bài giảng Dạy học Ngữ Văn theo định hướng đổi mới, Sư phạm Ngữ văn, Hình thức tổ chức dạy học, Định hướng thiết kế bài học Ngữ văn

Mục tiêu của bài giảng giúp sinh viên nắm được kiến thức cơ bản và có hệ thống về lịch sử Văn học Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975: diện mạo, quá trình vận động, phát triển, những đặc điểm cơ bản, thành tựu về các thể loại, một số tác giả và tác phẩm tiêu biểu.

 116 p cdsphanoi 31/10/2020 637 13 Download

Từ khóa: Bài giảng Văn học Việt Nam hiện đại 2, Văn học Việt Nam hiện đại 2, Văn học Việt Nam, Sư phạm Ngữ văn, Khái quát Văn học Việt Nam

Tài liệu cung cấp các nội dung: cấu trúc đề thi 10 năm gần đây, yêu cầu chung, phần văn, phần tiếng việt, phần tập làm văn, nội dung kiến thức cần bồi giỏi, văn tự sự:, văn miêu tả:, cảm thụ văn học, các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi, một số suy nghĩ và đề xuất. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để nắm chi tiết nội dung.

 23 p cdsphanoi 31/08/2019 6141 6 Download

Từ khóa: Bồi dưỡng học sinh giỏi Ngữ văn lớp 6, Ngữ văn lớp 6, Nâng cao kiến thức Ngữ văn 6, Văn tự sự, Văn miêu tả, Cảm thụ văn học, Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Văn 6

Bài giảng Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương cung cấp cho người học các kiến thức: Môn Ngữ văn ở trường THCS và dạy học theo định hướng tích hợp, phương pháp dạy học Ngữ văn theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh THCS, sử dụng công nghệ thông tin trong việc dạy học Ngữ văn,...

 53 p cdsphanoi 31/01/2019 566 7 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương, Tác phẩm văn chương, Phương pháp dạy học văn chương, Sư phạm Ngữ văn, Thiết bị dạy học ở môn Ngữ văn

Tập bài giảng: Tham vấn tâm lý nhằm trình bày đối tượng, mục đích, nhiệm vụ và hiệu quả của tham vấn, sơ lược lịch sử hình thành và phát triển ngành tham vấn tâm lý, các lý thuyết tiếp cận cá nhân, đạo đức trong nhà tham vấn tâm lý, kỹ năng tham vấn tâm lý, quy trình tham vấn tâm lý.

 430 p cdsphanoi 29/08/2017 867 10 Download

Từ khóa: Tâm lý học đại cương, Tâm lý học xã hội, Tâm lý học xã hội, Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học nhân cách, Tham vấn tâm lý, Bài giảng tham vấn tâm lý

"Chuyên đề văn học Việt Nam hiện đại II: Văn học Việt Nam sau 1975 và các tác phẩm mới được đưa vào chương trình phổ thông" có cấu trúc gồm 3 chương, trình bày các nội dung như sau: Văn học việt nam sau 1975 - những vấn đề nghiên cứu và giảng dạy; một số hiện tượng văn học - những tác giả, tác phẩm tiêu biểu; các tác phẩm văn học sau năm...

 76 p cdsphanoi 22/03/2016 1726 18 Download

Từ khóa: Văn học Việt Nam, Văn học Việt Nam sau 1975, Tác phẩm mới, Chương trình phổ thông, Văn học Việt Nam hiện đại, Hiện tượng văn học

Bài giảng Khái quát Văn học Việt Nam 1945-1975 nêu lên bối cảnh xã hội, lịch sử và văn hóa; quá trình phát triển và những thành tựu chủ yếu; những đặc điểm cơ bản của Văn học Việt Nam 1945-1975. Mời các bạn tham khảo bài giảng để hiểu rõ hơn về những nội dung này.

 32 p cdsphanoi 22/03/2016 764 5 Download

Từ khóa: Văn học Việt Nam 1945-1975, Bài giảng Văn học Việt Nam 1945-1975, Khái quát Văn học Việt Nam 1945-1975, Đặc điểm Văn học Việt Nam 1945-1975, Thành tựu Văn học Việt Nam 1945-1975, Văn học Việt Nam

Tháng 05/2013 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành hướng dẫn Đề án “Triển khai phương pháp Bàn tay nặn bột ở trường phổ thông giai đoạn 2011-2015”. Bài viết này trình bày một số đặc điểm, những khó khăn thuận lợi trong việc sử dụng và những biện pháp nâng cao hiệu quả của phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học môn Hóa học lớp 8...

 11 p cdsphanoi 26/02/2016 704 10 Download

Từ khóa: Bàn tay nặn bột, Phương pháp Bàn tay nặn bột, Dạy học môn Hóa học lớp 8, Trung học cơ sở, Tiến trình dạy học, Vận dụng phương pháp Bàn tay nặn bột

Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ thông tin gây hứng thú cho trẻ học tốt môn làm quen Văn học là nhằm nâng cao chất lượng giờ dạy để trẻ hiểu nội dung câu truyện ,đánh giá chính xác tính cách các nhân vật qua việc chuẩn bị chu đáo về nội dung, hình ảnh câu truyện mà mình trình chiếu để lôi cuốn trẻ hứng thú vào trong tiết học.

 22 p cdsphanoi 17/08/2015 649 5 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non, Sáng kiến kinh nghiệm, Công nghệ thông tin trong dạy trẻ, Dạy trẻ làm quen với Văn học, Phương pháp dạy trẻ mầm non, Dạy trẻ hiểu nội dung câu truyện

Sáng kiến kinh nghiệm với đề tài "Bồi dưỡng học sinh lớp 5 viết cảm thụ văn học" được thực hiện với mục đích giúp học sinh nắm được cách viết một đoạn cảm thụ đúng trọng tâm và có sự liên kết chặt chẽ giữa 3 phần trong đoạn cảm thụ (mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn).

 28 p cdsphanoi 17/08/2015 758 9 Download

Từ khóa: Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học, Đổi mới phương pháp dạy học, Kinh nghiệm giảng dạy học sinh, Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn, Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5, Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh viết văn miêu tả sử dụng biện pháp nhân hóa được thực hiện nhằm tìm ra phương pháp giúp các em học sinh có được kĩ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa, từ đó các em làm bài văn miêu tả sẽ sinh động, hấp dẫn, giàu hình ảnh hơn.

 21 p cdsphanoi 17/08/2015 662 6 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học, Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 4, Sáng kiến kinh nghiệm lơp 4, Sáng kiến kinh nghiệm, Hướng dẫn học sinh viết văn miêu tả, Hướng dẫn học sinh sử dụng biện pháp nhân hóa