- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Sáng kiến kinh nghiệm này được nghiên cứu nhằm phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ là phát triển khả năng nghe, hiểu ngôn ngữ, khả năng trình bày có lô gíc, có trình tự, chính xác và có hình ảnh nội dung.
18 p cdsphanoi 30/08/2018 950 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Biện pháp phát triển ngôn ngữ, Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, Giáo dục mầm non, Hoạt động làm quen văn học
Sáng kiến kinh nghiệm: Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua bộ môn làm quen văn học thể loại truyện trình bày nội dung về: Cơ sở lý luận và lý do chọn đề tài; nội dung sáng kiến kinh nghiệm: thực trạng, giải pháp hữu ích, tổ chức thực hiện, nội dung nghiên cứu,... Mời các bạn cùng tham khảo.
24 p cdsphanoi 30/08/2018 495 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ, Ngôn ngữ mạch lạc, Ngôn ngữ cho trẻ, Ngôn ngữ thông qua bộ môn văn học, Văn học thể loại truyện
Bài giảng Tư vấn tâm lý - Trần Đình Tuấn
Bài giảng Tư vấn tâm lý gồm 9 chương trình bày khái quát về lý thuyết và kỹ năng tư vấn tâm lý: trường phái tương tác tâm lý, phái ứng xử, phái tri thức, phái nhân bản và phái tổng hợp, những nguyên tắc cơ bản của tư vấn tâm lý, các giai đoạn của quá trình tư vấn tâm lý, tư vấn tâm lý với gia đình Việt Nam, tư vấn tâm lý trong những trường...
74 p cdsphanoi 29/08/2017 660 1
Từ khóa: Tâm lý học giao tiếp, Tư vấn tâm lý, Bài giảng tư vấn tâm lý, Kỹ năng tư vấn tâm lý, Tư vấn tâm lý Việt Nam, Quá trình tư vấn tâm lý
Bài giảng Xã hội học sức khỏe : Bài 1 - Lê Hải Hà, MA
Mục tiêu chính của bài 1 Tổng quan về nhân học y tế & xã hội học sức khỏe nằm trong bài giảng xã hội học sức khỏe nhằm trình bày về các khái niệm cơ bản và đối tượng nghiên cứu của Nhân học và Xã hội học sức khỏe, trình bày và phân tích được các yếu tố xã hội và văn hóa quyết định sức khỏe, trình bày và phân tích được các...
41 p cdsphanoi 24/07/2017 800 1
Từ khóa: Tổng quan nhân học y tế, Phân tích vấn đề sức khỏe, Tài liệu xã hội học sức khỏe, Nhân học y tế, Xã hội học sức khỏe, Bài giảng xã hội học sức khỏe
Mô hình đào tạo thạc sĩ tư vấn học đường ở Việt Nam: Thực trạng và giải pháp
Bài viết đã xác định và giải quyết các nội dung sau: Tổng quan các nghiên cứu phản ánh tình hình thực tế của nhu cầu xã hội và các tài liệu nghiên cứu trong nước và ngoài nước thời gian 5 năm gần đây,... để đưa ra kết luận: Nhu cầu xã hội về các hoạt động TVHĐ rất đa dạng và rất cấp bách, đòi hỏi phải sớm tổ chức đào tạo nhân lực...
13 p cdsphanoi 23/06/2017 386 1
Từ khóa: Mô hình đào tạo thạc sĩ, Đào tạo thạc sĩ, Tư vấn học đường, Đào tạo thạc sĩ tư vấn học đường, Nhà tư vấn học đường, Nhu cầu đào tạo, Hình mẫu đào tạo thạc sĩ tư vấn học đường
Mối quan hệ giữa khả năng tự kiểm soát và tính gây hấn của học sinh trung học cơ sở
Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu mối quan hệ giữa khả năng tự kiểm soát và tính gây hấn của học sinh THCS. Một bảng hỏi tự thuật (self-report) và bảng hỏi do bạn bè đánh giá (peer-report) đã được thực hiện trên 371 học sinh của 3 trường THCS tại địa bàn Hà Nội. Kết quả từ bảng hỏi do bạn bè đánh giá cho thấy có 25/371 học sinh (chiếm 6.74%)...
9 p cdsphanoi 23/06/2017 577 1
Từ khóa: Tự kiểm soát, Học sinh trung học cơ sở, Tính gây hấn, Tự kiểm soát tiêu cực, Bạo lực học đường, Vấn nạn xã hội
Thang năm âm người Việt dưới góc nhìn văn hóa học
Bài viết nêu lên những đặc điểm, nguyên nhân và quá trình hình thành thang năm âm trong âm nhạc truyền thống người Việt. Tìm hiểu thang âm sẽ giúp chúng ta hiểu rõ hơn bản sắc Việt trong kho tàng âm nhạc truyền thống của dân tộc.
8 p cdsphanoi 23/06/2017 546 1
Từ khóa: Thang năm âm, Thang năm âm người Việt, Văn hóa học, Âm nhạc truyền thống, Đặc trưng trong thang năm âm, Âm nhạc truyền thống người Việt
Đổi mới phương pháp giảng dạy đối với môn chính trị trong giai đoạn hiện nay
Bài viết "Đổi mới phương pháp giảng dạy đối với môn chính trị trong giai đoạn hiện nay" với mục tiêu nhằm đưa ra một số phương pháp giảng dạy nhằm phát huy tích cực của học sinh đối với môn Chính trị. Mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo nội dung thông tin tài liệu.
8 p cdsphanoi 22/03/2016 501 1
Từ khóa: Phương pháp giảng dạy môn chính trị, Môn học chính trị, Đổi mới phương pháp dạy môn chính trị, Giảng dạy môn chính trị, Vấn đề giảng dạy môn chính trị, Thực trạng dạy môn chính trị
Ứng dụng LATEX trong nghiên cứu và giảng dạy hóa học
Bài báo này đề cập đến vấn đề ứng dụng LATEX trong hóa học. Thông qua sử dụng một số gói lệnh quan trọng là mhchem, pst-labo, ChemFig phục vụ cho các công việc phổ biến trong giảng dạy, nghiên cứu hóa học như: viết công thức hóa học, phương trình phản ứng, vẽ dụng cụ thí nghiệm, biễu diễn các loại công thức cấu tạo hợp chất hữu cơ, vẽ...
8 p cdsphanoi 22/03/2016 591 1
Từ khóa: Ứng dụng LATEX, Giảng dạy hóa học, Soạn thảo văn bản hóa học, Phần mềm LATEX, Nghiên cứu hóa học, Phần mềm sắp chữ mã nguồn mở
Bài giảng Chuyên đề Sử dụng công cụ bài giảng E-learning mã nguồn mở Open Office - Nguyễn Lâm Trúc
Mời các bạn tham khảo bài giảng Chuyên đề Sử dụng công cụ bài giảng E-learning mã nguồn mở Open Office do Nguyễn Lâm Trúc biên soạn sau đây để hiểu rõ hơn về môi trường làm việc, cách tạo một tệp mới, cách lưu tệp văn bản, mở tệp đã tồn tại trên đĩa, thao tác trên khối văn bản,... của công cụ bài giảng E-learning mã nguồn mở Open Office.
34 p cdsphanoi 27/01/2016 437 1
Từ khóa: Công cụ bài giảng E-learning, Công cụ mã nguồn mở Open Office, Bài giảng Công cụ bài giảng E-learning, Định dạng văn bản Open Office, Công thức toán học trên Open Office, Chèn ký tự trên Open Office
Bài giảng Ngôn ngữ học đối chiếu: Chương 1- ThS Nguyễn Thị Hồng Sanh
Bài giảng Ngôn ngữ học đối chiếu hướng đến trình bày các vấn đề cơ bản như: Khái quát về ngôn ngữ học đối chiếu; cơ sở, nguyên tắc và phương pháp đối chiếu ngôn ngữ; các bình diện nghiên cứu đối chiếu. Hy vọng tài liệu là nguồn thông tin hữu ích cho quá trình học tập và nghiên cứu của các bạn. Mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo...
79 p cdsphanoi 23/10/2015 928 1
Từ khóa: Ngôn ngữ học đối chiếu, Ngôn ngữ Đông Nam Á, Ngôn ngữ học, Văn hóa Việt Nam, Cơ sở văn hóa Việt Nam, Đại cương văn hóa
SKKN: Phương pháp nêu vấn đề trong quá trình giảng dạy môn GDCD ở bậc THPT
Sáng kiến “Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy môn GDCD ở trường THPT” đưa ra vấn đề cơ bản nhất về lí luận của phương pháp nêu vấn đề và tập trung nêu ra các ví dụ cụ thể trong một số phần trong các bài GDCD lớp 12 bằng những “tình huống có vấn đề” giáo viên nêu ra vấn đề để cho học sinh giải quyết sát với nội dung bài học,...
22 p cdsphanoi 16/09/2015 624 1
Từ khóa: Phương pháp nêu vấn đề, Giúp học tốt môn Giáo dục Công dân, Kinh nghiệm giảng dạy học sinh, Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục Công dân, Sáng kiến kinh nghiệm lớp 12, Sáng kiến kinh nghiệm
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật